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6 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'pédagogie médicale'
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Le guide de l’externe en Oncologie Médicale avec élaboration d’un livret à l’usage des externes / Salsabil HAOUACH / Pr R. BELBARAKA
Titre : Le guide de l’externe en Oncologie Médicale avec élaboration d’un livret à l’usage des externes Type de document : texte imprimé Auteurs : Salsabil HAOUACH, Auteur Année de publication : 2020 Langues : Français (fre) Mots-clés : Oncologie Externe Pédagogie médicale Besoins de formation Objectifs pédagogiques Stage hospitalier President : Pr R. EL FEZZAZI Rapporteur : Pr R. BELBARAKA Jury : Pr M.I.TAZI /Pr S.ALJ Texte integrale : these114-20 Le guide de l’externe en Oncologie Médicale avec élaboration d’un livret à l’usage des externes [texte imprimé] / Salsabil HAOUACH, Auteur . - 2020.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Oncologie Externe Pédagogie médicale Besoins de formation Objectifs pédagogiques Stage hospitalier President : Pr R. EL FEZZAZI Rapporteur : Pr R. BELBARAKA Jury : Pr M.I.TAZI /Pr S.ALJ Texte integrale : these114-20 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 114-20 TH 114-20 These FMPM ONCOLOGIE Disponible Référentiel-compétences des médecins internes aux urgences pédiatriques. Implémentation de la pédagogie par compétences dans la formation des médecins internes aux urgences pédiatriques à travers le référentiel CanMed2015 / Imane OUAHIDI / Pr M. BOURROUSS
Titre : Référentiel-compétences des médecins internes aux urgences pédiatriques. Implémentation de la pédagogie par compétences dans la formation des médecins internes aux urgences pédiatriques à travers le référentiel CanMed2015 Type de document : texte imprimé Auteurs : Imane OUAHIDI, Auteur Année de publication : 2020 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédagogie médicale Approche par compétences Référentiel de compétences CanMed-2015 Situation professionnelle Médecin interne Urgences pédiatriques President : Pr R. ELFEZZAZI Rapporteur : Pr M. BOURROUSS Jury : Pr W. KAMILI Texte integrale : these155-20 Référentiel-compétences des médecins internes aux urgences pédiatriques. Implémentation de la pédagogie par compétences dans la formation des médecins internes aux urgences pédiatriques à travers le référentiel CanMed2015 [texte imprimé] / Imane OUAHIDI, Auteur . - 2020.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Pédagogie médicale Approche par compétences Référentiel de compétences CanMed-2015 Situation professionnelle Médecin interne Urgences pédiatriques President : Pr R. ELFEZZAZI Rapporteur : Pr M. BOURROUSS Jury : Pr W. KAMILI Texte integrale : these155-20 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 155-20 TH 155-20 These FMPM PEDIATRIE Disponible Simulation médicale et Education thérapeutique : A travers des expériences d’enseignement à la Faculté de Médecine et de Pharmacie de Marrakech / Oussama NACIR / Pr M. ZAHLANE
Titre : Simulation médicale et Education thérapeutique : A travers des expériences d’enseignement à la Faculté de Médecine et de Pharmacie de Marrakech Type de document : texte imprimé Auteurs : Oussama NACIR, Auteur Année de publication : 2017 Langues : Français (fre) Mots-clés : Simulation en santé Éducation thérapeutique Pédagogie médicale President : Pr M. BOUSKRAOUI Rapporteur : Pr M. ZAHLANE Jury : Pr A. R. EL ADIB /Pr M. AMINE/Pr N. EL ANSARI/Pr Z. SAMLAN Texte integrale : these218-17 Simulation médicale et Education thérapeutique : A travers des expériences d’enseignement à la Faculté de Médecine et de Pharmacie de Marrakech [texte imprimé] / Oussama NACIR, Auteur . - 2017.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Simulation en santé Éducation thérapeutique Pédagogie médicale President : Pr M. BOUSKRAOUI Rapporteur : Pr M. ZAHLANE Jury : Pr A. R. EL ADIB /Pr M. AMINE/Pr N. EL ANSARI/Pr Z. SAMLAN Texte integrale : these218-17 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 218-17 TH 218-17 These FMPM MEDECINE INTERNE Disponible Appréciation des stratégies optimales d’apprentissage auprès de l’étudiant de la Faculté de Médecine et de Pharmacie de Marrakech / Kaoutar MOUATASSIM / Pr F.E. HAZMIRI
Titre : Appréciation des stratégies optimales d’apprentissage auprès de l’étudiant de la Faculté de Médecine et de Pharmacie de Marrakech Type de document : texte imprimé Auteurs : Kaoutar MOUATASSIM, Auteur Année de publication : 2022 Langues : Français (fre) Mots-clés : Stratégies d’apprentissage étudiant en médecine pédagogie médicale President : Pr H. RAIS Rapporteur : Pr F.E. HAZMIRI Jury : Pr N. EL ANSARI /Pr M. ZAHLANE /Pr M. SEBBANI Texte integrale : these214-22 Appréciation des stratégies optimales d’apprentissage auprès de l’étudiant de la Faculté de Médecine et de Pharmacie de Marrakech [texte imprimé] / Kaoutar MOUATASSIM, Auteur . - 2022.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Stratégies d’apprentissage étudiant en médecine pédagogie médicale President : Pr H. RAIS Rapporteur : Pr F.E. HAZMIRI Jury : Pr N. EL ANSARI /Pr M. ZAHLANE /Pr M. SEBBANI Texte integrale : these214-22 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 214-22 TH 214-22 These FMPM HISTO-EMBRYOLOGIE Disponible Module de e-learning : Anatomie et radio-anatomie du thorax chez l’adulte ; « AnaThoRad » / Mehdi TANTAOUI / Pr N. CHERIF IDRISSI EL G
Titre : Module de e-learning : Anatomie et radio-anatomie du thorax chez l’adulte ; « AnaThoRad » Type de document : texte imprimé Auteurs : Mehdi TANTAOUI, Auteur Année de publication : 2019 Langues : Français (fre) Mots-clés : E-learning Anatomie Radio-anatomie Thorax Imagerie médicale Pédagogie médicale President : Pr Y. MSOUGGAR Rapporteur : Pr N. CHERIF IDRISSI EL G Jury : Pr M.D. EL AMRANI Membre associe : Pr A. OUSEHAL Texte integrale : these135-19 Module de e-learning : Anatomie et radio-anatomie du thorax chez l’adulte ; « AnaThoRad » [texte imprimé] / Mehdi TANTAOUI, Auteur . - 2019.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : E-learning Anatomie Radio-anatomie Thorax Imagerie médicale Pédagogie médicale President : Pr Y. MSOUGGAR Rapporteur : Pr N. CHERIF IDRISSI EL G Jury : Pr M.D. EL AMRANI Membre associe : Pr A. OUSEHAL Texte integrale : these135-19 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 135-19 TH 135-19 These FMPM RADIOLOGIE Disponible La simulation en pédiatrie : Guide pédagogique d’élaboration de scénarii En urgences pédiatriques / ZINEB DARAOUI / Pr M. BOURROUS
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